GEOCONSERVATION AND ENVIRONMENTAL EDUCATION AT GEOPARK ARARIPE (CEARÁ) THROUGH DIDACTIC WORKSHOPS AND FIELD CLASSES

Resumo

A Educação Ambiental pode ser desenvolvida na perspectiva da diversidade de experiências, reflexões e compromissos, que têm em comum a transformação a sensibilização da sociedade através da educação. Neste processo de conscientização ambiental, seja ela desenvolvida no espaço escolar, ou fora dele, contemplados nos currículos ou em ações promovidas por determinadas entidades, como nos geoparques, revela-se determinante para a compreensão de como os indivíduos percebem o meio que os cercam. Desse modo, o objetivo deste estudo é analisar e trabalhar a educação ambiental não-escolar como uma estratégia no processo de geoconservação dos geossitios do geopark Araripe. Entre os resultados podemos constatar que o geoparque, principalmente, por meio dos centros de interpretação e educação ambiental desenvolvem atividades como oficinas de réplicas de fósseis, biojóias, teatro de bonecos e livro de pano, além de trilha ecológica e colônia de férias. Muito embora, as ações sejam extramente importantes para a geoconservação da geodiversidade regional, o público alcançado pelas ações realizadas ainda não é relevante em relação à área de abrangência do geopark Araripe.

Palavras-Chave: Geodiversidade. Geoconservação. Educação Ambiental.