JOGO INTERATIVO DE ELETROQUÍMICA: UMA ESTRATÉGIA SOCIOEDUCACIONAL PARA ECONOMIA DE ENERGIA ELÉTRICA

Autores

  • Francisco José Mendes dos Santos
  • Marcelid Berto da Costa

DOI:

https://doi.org/10.56346/ijsa.v2i2.37

Palavras-chave:

Eletroquímica, Pilhas, Economia de energia, Jogos didáticos

Resumo

A modernidade nos cerca de aparelhos eletrônicos e inovações tecnológicas, como celulares entre outros. No entanto, a necessidade crescente do homem, sua dependência e uso abusivo destes dispositivos leva a um consumo aumentado de energia elétrica na tentativa de manter o acesso continuo aos mesmos. Isto nos impele a discutir novas formas de gerar e economizar energia elétrica. Para tal, é preciso conscientização e socio educação da população. A escola é o ambiente ideal para este debate.

Publicado

29-04-2022

Edição

Seção

Relatório Técnico