ENVIRONMENTAL EDUCATION AND SOLID WASTE IN THE SEMIARID REGION OF PIAUÍ: CONCEPTIONS AND EDUCATIONAL PRACTICES IN THE RURAL ZONE OF THE MUNICIPALITY OF CARAÚBAS DO PIAUÍ.
DOI:
https://doi.org/10.56346/ijsa.v7i7.191Palavras-chave:
Environmental Conceptions, Educational Practices, Environmental education, School.Resumo
This article aims to contribute to the discussion on environmental education practices with students from a rural public school, in view of the problem of environmental degradation and its impacts on the planet and human health. It aims to insert environmental education practices in the educational context aiming at reducing the production of solid waste. For this, a closed questionnaire with socio-demographic and solid waste questions was used, in order to measure the data. The results pointed to positive conceptions regarding the reduction of solid waste, but little performance in daily life. The study contributed to demonstrate the importance of the school in the process of environmental awareness. Thus, it is concluded that the school can make a significant contribution to environmental awareness if worked properly.
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