GEOSCIENCE AND ENVIRONMENTAL EDUCATION IN THE BRAZILIAN SEMIARID REGION: A CASE STUDY IN THE PRIVATE RESERVE OF NATURAL HERITAGE OLHO D'ÁGUA DAS ONÇAS

Autores

DOI:

https://doi.org/10.56346/Journal_Semiarid_ijsa.v5i5.147

Palavras-chave:

Semiarid landscape , Physical environment, Geotourism, Geodiversity, Desertification

Resumo

O semiárido brasileiro é uma região frágil do ponto de vista ambiental e que sofre com o desmatamento e degradação de suas terras. Na busca pela preservação ambiental, as Geociências tem muito a contribuir. Para que se tenha um desenvolvimento sustentável é necessário sensibilizar as pessoas sobre o funcionamento da dinâmica ambiental, considerando não somente os fatores bióticos, mas também os abióticos. A Educação Ambiental oferece instrumentos objetivos para elaborar e reelaborar valores, condutas e atitudes. A presente proposta teve como objetivo a busca por promover a popularização do conhecimento Geocientífico e discutir sobre sua importância para preservação ambiental no semiárido, a partir da prática da Educação Ambiental considerando as especificidades, potencialidades e fragilidades do semiárido, tendo como área de estudo a Reserva Ecológica Olho d’água das Onças, no município de Picuí-PB. Nessa perspectiva, realizou-se caracterizações geomorfológicas e das coberturas superficiais da área de estudo, com o intuito de discutir sobre os processos envolvidos e como esses afetam o ambiente em questão. As áreas com relevos com topos planos e solos estruturados e profundos, possuem dinâmicas muito distintas em relação a áreas com relevo mais íngreme. Ao tratar de práticas educativas ambientais no semiárido, é preciso que se faça uma abordagem holística. Nessa conjuntura é essencial entender e discutir os processos, principalmente em relação aos processos erosivos e assoreamentos, os quais geram impactos diversos com consequências econômicas e sociais. Ressalta-se que a Educação Ambiental deve ser assumida como um processo educativo de formação contínua, sem distinção de idade e local. Conhecer a dinâmica do meio físico do semiárido é de suma importância para que se possa evitar sua degradação e/ou propor medidas de recuperação.

Biografia do Autor

Ícaro Guedes da Silva, Universidade Federal do Rio Grande do Norte/CERES

Universidade Federal do Rio Grande do Norte/CERES

Thiago Mateus Ferreira de Assis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte/CERES

Geografia, Universidade Federal do Rio Grande do Norte/CERES

Daví do Vale Lopes, Universidade Federal do Rio Grande do Norte/CERES

Prof. Dr. Universidade Federal do Rio Grande do Norte/CERES

João Santiago Reis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte/CERES

Prof. Dr. Universidade Federal do Rio Grande do Norte/CERES

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Publicado

17-08-2022